德育動態
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2022/04
編者按：2月25日，市陶瓷煙花職校舉行2022年春季開學典禮，黃子靈同學作為學生代表發言。在典禮上，她以《以夢為馬，不負韶華，一起向未來》為題作了分享，以下為發言稿全文：
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2022/04
編者按：2月25日，市陶瓷煙花職校舉行2022年春季開學典禮，陳太順同學作為學生代表發言。在典禮上，他以《揚帆起航，一起向未來》為題作了分享，以下為發言稿全文：
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2022/04
技能競賽一直是促進中職生學習專業知識、提高專業技能水平的重要手段之一，學生通過技能競賽，可以大大提高自身解決問題的能力。今天，我們一起來看看3D打印項目訓練選手是怎樣利用自己的專業技能為老師們服務的吧！
一、魚竿繞線夾的制作
喜歡釣魚的黃老師有一個繞線盤，他想將這個繞線盤固定在魚竿上，于是找到了競賽訓練選手鄧天佑同學，跟他說了自己的需求，并拿出一個瓶蓋，表示魚竿直徑跟瓶蓋差不多。于是鄧天佑同學便用游標卡尺測量出這個瓶蓋直徑的大小，接著在電腦上用軟件上進行設計。根據在《機械基礎》和《機械制圖》中學到的專業知識，他決定采用螺栓連接的形式，很快第一個樣品就打印出來了。當把樣品拿給黃老師時，發現還有一點不合適，主要問題出在與魚竿配合的支架下部分的弧度太大，并且還疏忽了一個地方，就是沒有設計與魚竿固定的結構，于是鄧天佑又繼續改進設計，調小了圓弧的尺寸，并且在圓弧上方打了一個貫通的方孔。建好模型后，接著切片，通過3D打印的方式直接打印出成品。當將這個“私人定制“的魚竿繞線夾交到黃老師手上時，他露出了滿意的笑容。
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第一版設計
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第二版設計
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打印進行中
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最終成品
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實際效果展示（見視頻）
二、冷卻液罐蓋的制作
一天，汽修組的李老師找到我們說：“汽車整車車間實訓用車的冷卻液罐丟失了，能不能借助3D打印技術，做一個配套的罐蓋？”
于是我們的“3D打印校園服務小團隊”又開始行動了。鄧天佑和傅文濤兩位同學準備了好工具：游標卡標和螺紋樣板。根據目測，選擇了0.5~7.0大小的螺紋樣板。鄧天佑先用游標卡尺測量出罐口的外徑（用來確定罐蓋的內徑），以及罐口的高度（用來確定罐蓋的深度），再用螺紋樣板進行對比，確定罐蓋上螺紋的螺距為3.0；然后在電腦軟件里進行建模，再進行3D打印。
第一次做出來的罐蓋內徑小了，于是重新調整模型設計，第二次做的罐蓋完美地套到罐上去了，李老師連連點贊
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準備工具
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測量
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軟件建模
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3D打印
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3D打印進行中
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打印成品
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實際效果展示
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以上這些設計制作，雖然簡單、小巧，但通過這樣一個又一個小問題的解決，同學們不僅加深了對專業知識的理解，提高了自己的動手能力，更重要的是促使他們主動地去學習，解決問題的能力也大大提高了。在此，也歡迎所有老師同學們，有需要找我們“3D打印校園服務小團隊“，我們將竭誠為您服務！
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2022/04
3月9日，學校副校長吳江明帶領學生發展中心全體成員，開展全校性常態化疫情防控自查自糾活動，對學校各部門防疫政策落實和常態化疫情工作進行了細致檢查。
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自查小組按照學校持續做好疫情防控工作方案，對學校全體師生、校內企業員工進出校門登記記錄、來訪人員管理、校內定點消毒等防疫工作落實情況進行檢查，并詳實填寫了《各個部門常態化防控工作督查表》，針對存在問題給出了指導意見，要求限時整改。
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經過認真仔細的檢查后，自查小組對疫情防控工作提出具體要求：全體教職員工要清醒認識疫情反彈的潛在風險，堅決克服麻痹思想、僥幸心理，按照“外防輸入”、“內防反彈”、“人物同防”防疫要求，不斷提高政治站位，始終繃緊疫情防控這根弦，持續抓緊抓實學校疫情防控工作，落小落細。
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各地疫情反復，全校師生必須高度重視防疫工作，具體要求如下：
一、要切實做好出入和來訪登記制度。抓好安保部門的檢查和防護，看好校門，入校人員嚴格查碼測溫，外來無關人員原則上不得進入校園。師生及進出校園人員使用場所碼。
二、要嚴格執行外出報備、審批制度。倡導師生員工減少出行，教職員工出省前要向學校報備，學生離開學校所在地市要經學校批準。要密切關注實習實訓學生健康狀況以及實習實訓所在地疫情形勢變化。
三、要提升新冠疫苗接種率。排查符合接種條件而尚未完成全程接種人員以及到期未接種加強針人員情況，繼續推進新冠病毒疫苗全程接種，督促相關人員按時接種加強針，實現可接人群應接盡接，構建“免疫屏障”。
四、加強師生的摸排管控。有健康碼、行程碼異常、密接或次密接情況的師生及家屬要第一時間報告，以便第一時間進行處置。如有師生員工成為確診病例、核酸檢測陽性人員、密切接觸者、次密切接觸者，要第一時間向市疫情防控辦報告。
五、嚴格規范食堂食品加工制作行為。食堂對采購的食品原材料尤其是冷鏈食品原材料嚴格索證索票，進口冷鏈食品原材料還要查驗核酸檢測合格證明。
六、要加強大型聚集性活動的管理。原則上不舉辦跨校、跨區域的聚集性活動，確需舉辦的要制定好疫情防控工作方案和應急預案。
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2022/04
喜報丨熱烈祝賀我校16位學子榮獲2020-2021年醴陵市教育局“瓷城五好學生”稱號
成為“三好學生”，曾是很多中小學生的夢想。如今，這個夢想升級成了2.0版本了?！拔搴脤W生”這個新名詞，也正引領著學校進行學生綜合素質評價的改革。
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2022/04
以青春的名義，為夢想喝彩——2020-2021學年國家獎學金頒獎新聞報道
1月4日晚，中等職業教育國家獎學金頒獎儀式在學校操場隆重舉行，我校肖婉欣、江奇、楊琪、鄒蘭萍四名學生獲得獎勵。
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